Response - Total Educational Technology (TET): Challenging Current Limits

Auteurs-es

  • Ivor K. Davies

DOI :

https://doi.org/10.21432/T2SW4M

Téléchargements

Publié-e

2009-02-07

Comment citer

Davies, I. K. (2009). Response - Total Educational Technology (TET): Challenging Current Limits. La Revue Canadienne De l’apprentissage Et De La Technologie, 18(2). https://doi.org/10.21432/T2SW4M

Numéro

V18(2) Summer / été, 1989

Rubrique

Articles

Licence

© Ivor K. Davies 1989

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International.

Droits d’auteur

Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent le droit de la première publication de la revue avec le travail simultanément sous une licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International (CC-BY-NC 4.0) qui permet aux autres de partager le travail avec une reconnaissance de la paternité de l'œuvre et la publication initiale dans ce journal.